
āļāļĩāđ āđ G.5 āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļķāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļ Foreign Teacher āļāļĒāđāļēāļāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāđāļ°

āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļēāļ Oxford International Curriculum āđāļĨāļ° Inquiry-Based Learning āđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļķāļāļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļ āļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļĄ āļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āđāļĨāļ°āļāđāļāļŦāļēāļāļģāļāļāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļāļāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļđāđāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļĄāļĢāļđāļāđāļāļāđāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2570 āļāđāļ°

āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļēāļāļē āļ§āļīāđāļāļĻāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāđāļ Global English Program āļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļāļĒāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļđāļĢāļāļē āļ§āļīāđāļāļĻāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļ āļāļąāđāļāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāļ§āļīāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļđāđāđāļ§āļāļĩāļŠāļēāļāļĨāļāđāļ°